Former à la Fonction Tutorale

- Accueillir, intégrer
- Identifier les rôles et les missions du tuteur
- Repérer et utiliser les motivations et les attentes de l'accompagné
- Communiquer
- Maîtriser les points clés de la transmission de savoirs (face-à-face, côte-à-côte, TWI)
- Cerner les points clés du contenu à transmettre
- Evaluer, suivre, valider
- Maîtriser les relations avec les partenaires extérieurs (centre de formation par exemple)

MÉTHODES/OUTILS
* Inductive, échanges interactifs, basée sur expérience concrète des participants, exercices pratiques.
* Alternance : présentiel (procurer aux participants l'ensemble des ressources nécessaires) et mise en oeuvre en intersession (visant à permettre aux stagiaires de mobiliser ces ressources nouvelles pour les incorporer, et ainsi se professionnaliser).
* Le participant est amené progressivement à structurer ses représentations, ses analyses, sa démarche par une phase de "découverte" lors de mini-conférences et une deuxième phase "d'application" lors de travaux en sous-groupes.
* Les participants exploiteront un ensemble d'outils évolutifs mis à leur disposition, adaptables à leur situation professionnelle.