Compétences clés et insertion professionnelle - formation individualisée dans 1 GRETA FORMATION CONVENTIONNÉE

Objectif général Remise à niveau, maîtrise des savoirs de base, initiation Objectif détaillé

Développer tout ou partie des cinq compétences clés telles que : - Compréhension et expression écrites - Mathématiques, sciences et technologies - Anglais - Bureautique et internet - Aptitude à développer ses connaissances et compétences
Auxquelles peuvent s'ajouter : - Compétences sociales et civiques - Esprit d'initiative et d'entreprise - Sensibilité et expression culturelles

Notamment en vu d'atteindre un ou plusieurs des objectifs professionnels suivants :
- accéder à un emploi - accéder à un contrat en alternance - accéder à un stage de formation qualifiante au sens de l'article L. 6314-1 du code du travail - réussir un concours de la fonction publique - obtenir une promotion professionnelle - conforter ses compétences parallèlement à un stage de formation qualifiante - conforter ses compétences au cours d'un contrat en structure d'insertion par l'activité économique ou d'un contrat aidé.

Résultats attendus

Remise d'un livret unique où sont consignés : Evaluation finale et recommandations adressées à l'apprenant pour la suite de son parcours - Attestation comportant le décompte du nombre d'heures passées en formation et la description des compétences ou aptitudes acquises. Analyse et recensement des atouts dont dispose le tituliare pour réussir son projet d'insertion professionnelle. -

Contenu

En fonction des attentes de l'apprenant, de son projet d'insertion professionnelle et des étapes envisagées pour le réaliser, la séance de formation vise à développer tout ou partie des cinq compétences clés décrites ci-après. La séance de formation peut permettre à l'apprenant de développer simultanément plusieurs compétences clés.

Compréhension et expression écrites : Maîtriser les règles de correspondance entre les phonèmes et les graphèmes - Traiter les informations contenues dans un écrit professionnel - (...)
Mathématiques, sciences et technologies : Comparer, additionner, soustraire, multiplier et diviser des nombres décimaux, des fractions et des pourcentages - Utiliser des tableaux, utiliser la règle de trois - (...)
Anglais : S'informer et informer oralement en anglais, avec suffisamment de clarté - Traiter les informations contenues dans un écrit professionnel en anglais (...)
Bureautique et internet : Respecter les droits fondamentaux lors de l'utilisation de l'informatique. Créer, supprimer, restaurer, copier, coller, renommer et déplacer un fichier ou un dossier sur un disque dur (...)
Aptitude à développer ses connaissances et compétences : Organiser soi-même son apprentissage, y compris par une gestion efficace du temps - Trouver l'information utile, (...)
-------- La séance de formation peut également contribuer à développer tout ou partie des trois compétences clés décrites ci-après.
Compétences sociales et civiques : Respecter les droits fondamentaux (y compris la Déclaration des droits de l'homme et du citoyen), le suffrage universel, le secret du vote et les droits de l'opposition - Respecter le principe d'égalité (...)
Esprit d'initiative et d'entreprise : Concevoir et réaliser des projets individuels et des projets collectifs. Remplir la fonction de porte-parole d'un groupe de travail (...)
Sensibilité et expression culturelles : Faire preuve de créativité. Faire preuve de curiosité envers les productions artistiques (patrimoniales et contemporaines, (...)

[Pour plus d'information sur les séquences de formation proposées, se rendre sur le site www.c2r-bourgogne.org - Rubrique Offre de formation - listes des actions conventionnés]