Travailler en équipe

Contenu

• La dynamique et le fonctionnement d'une équipe :
- la mission, le système de valeurs et de croyances
- les notions de rôle, statut, poste de travail, organisation
- l'identité de l'équipe et les sentiments d'appartenance
- les fonctions formelles et informelles
- les règles "dit et non-dit"; permissions et interdictions
- la circulation des informations : conditions, obstacles, lois
- les relations entre l'équipe et les partenaires extérieurs.
• Les différentes étapes de développement d’une équipe :
- l'évolution des relations : de la dépendance à la coopération.
- la réalisation de la tâche : de la confusion à la maturité.
• Définir le rôle et le mode de fonctionnement de chacun :
- connaître ses ressources, ses capacités et ses limites
- clarifier sa place et son mode de relation avec les autres
- l'affirmation de soi et le respect des autres.
• Transformer les divergences en énergie constructive :
- les principales sources de tension
- l'attitude positive dans la résolution des conflits.
• La synergie et ses avantages :
- cultiver les différences pour enrichir la créativité de l'équipe
- concilier les relations psychoaffectives et professionnelles.

Méthode pédagogique
L'apport théorique est enrichi par une pédagogie active comprenant de nombreux
entraînements pratiques : jeux de rôles, exercices pratiques.
Travail à partir de données concrètes fournies par les participants.