Se former pour l'accompagnement à la scolarité

• Partie 1 - Les premiers pas Devenez Premium

  Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.

  1. Les missions d'un accompagnateur
  2. Comment choisir une association ?
  3. Mon premier contact avec un jeune
  • Quiz
• Partie 2 - Comment s'y prendre ? Devenez Premium

  Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.

  1. Préparer une séance
  2. La conduite d'une séance individuelle
  3. La conduite d'une séance collective
  • Quiz
  • Activité : Préparez une séance d'accompagnement de français
• Partie 3 - Se perfectionner Devenez Premium

  Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.

  1. Les spécificités des primaires, collégiens et lycéens
  2. Des clefs pour agir dans des situations délicates
  3. Évaluer son action pour progresser
  • Quiz
  • Activité : Evaluez un support pédagogique
• Partie 4 - Élargir l'horizon Devenez Premium

  Cette partie supplémentaire, facultative pour réussir le cours, vous expliquera tout sur les effets avancés en CSS.

  1. Utiliser les outils numériques
  2. Le projet du jeune, son orientation, son épanouissement
  3. Comment tisser des liens utiles avec l'école et la famille
  • Quiz
• Certificat de réussite (voir un exemple)

Chaque cours est créé par un professeur ou un expert dans le domaine. Il est composé d'une ou plusieurs parties et peut comporter du texte, des images (schéma, illustration) et des vidéos. Chaque partie d'un cours certifiant est ponctuée d'exercices de 2 types : Des quiz corrigés automatiquement Des devoirs libres (exemple : créer un site web avec des consignes précises). Ces devoirs sont évalués par les pairs. Chaque devoir est corrigé 3 fois par 3 autres élèves, dans un processus en double aveugle, selon un barème fixé par le professeur. La note finale est la moyenne des 3 notes reçues sur le devoir. 50% des devoirs corrigés par les pairs obtiennent quasiment les 3 mêmes notes, avec une variance inférieure à 1. La recherche académique montre d'ailleurs que l'évaluation par les pairs peut être aussi précise que celle des professeurs.