Sciences de l'Éducation

La licence L3 de Sciences de l'Éducation se compose de 5 UE (Unité d'Enseignement). Chaque UE est constituée de 2 EC (Élément Constitutif). La licence vaut 60 ECTS. Chaque EC valant 6 ECTS. Licence : 5 UE = 10 EC

2 UE (4 EC) doivent être prises dans les « Champs Disciplinaires ;
2 UE (4 EC) doivent être prises dans les « Champs de professionnalité » ;
1 UE (2 EC) doit être prise dans « Enseignements Autres ».

L'étudiant devra obtenir ses 5 UE de la façon suivante :
Champs disciplinaires 2 UE (4 EC) nommées UE 1 et UE 2 réparties dans au moins deux des champs disciplinaires suivants (il est possible par exemple de prendre 3 EC dans un même champ, et 1 EC dans un autre champ).

Champ « Sociologie et anthropologie de l'éducation »
• EC Éducation comparée (introductif fondamental)
• EC La recherche-action existentielle en sciences humaines
• EC L'analyse institutionnelle
• EC L'éducation des femmes et la formation à l'intercultrel (introductif fondamental)
Champ « Histoire et philosophie de l'éducation »
• EC Des premiers maîtres aux premières universités
• EC Questions sur l'éducation (introductif fondamental)
Champ « Psychologie, psychanalyse, psychosociologie de l'éducation »
• EC Le désir de savoir et ses aléas : perspectives en matière éducative (introductif fondamental)

Champs de professionnalité 2 UE (4 EC) nommées UE 3 et UE 4 réparties dans un ou deux des champs de professionnalité suivants :

Champ « Ecole et enseignement »
• EC L'analyse comparée des systèmes éducatifs (introductif fondamental)
• EC Les grandes figures pédagogiques (introductif fondamental)
Champ « Éducation et formation tout au long de la vie »
• EC Introduction à l'éducation permanente et à la formation (introductif fondamental)
• EC Autoformation, autodidaxie, autoformation existentielle et formation expérientielle
Champ « Education, technologies et arts »
• EC Technologies et médias pour l'éducation et la formation (introductif fondamental)
• EC Internet et études supérieures
• EC « Musique, Humanités... »
Champ « Enfance, Jeunesse, Famille : Inscription sociale, Politiques et Institutions »
• EC Temporalité de l'éducation chez l'enfant et l'adolescent
• EC Les enjeux intergénérationnels de l'éducation populaire

Enseignements autres 1 UE (2 EC) nommée UE 5 pouvant être constituée des EC suivants :

1 UE (2 EC) nommée UE 5 pouvant être constituée des EC suivants :
• EC Accueil/Introduction aux sciences humaines (introductif fondamental)
• 1 EC libre choisi dans n'importe quel champ et non encore suivi par ailleurs
• 1 EC « Introductif fondamental » choisi dans n'importe quel champ et non encore suivi par ailleurs.