Réflexothérapeute : Praticien en Réflexothérapies Combinées

Le programme pédagogique est organisé en trois parties :

- Les modules ‘fondamentaux’

- Les modules ‘techniques de réflexothérapies’

- Les modules ‘mise en application des réflexothérapies combinées’

LES MODULES ‘FONDAMENTAUX’

LE MODULE ‘INTRODUCTION AUX REFLEXOTHERAPIES’

- Comprendre la stimulation réflexe : bases neurobiologiques et principes de fonctionnement

- Historique de l’ensemble des techniques

- Explication de chaque technique (mode de fonctionnement, matériel nécessaire, techniques de base…)

- Approche du toucher

- Hygiène

- Explication de l’ensemble de la formation

MODULE ‘ANATOMIE PALPATOIRE’

- Le visage et le crâne

- Les membres supérieurs et inférieurs

- Le dos et le ventre

Le contenu de ce module est donné au fur et à mesure des modules ‘techniques de réflexothérapies’

MODULE ‘PHYSIOLOGIE’

- Les différents systèmes (squelettique, Musculaire, Nerveux et Organes des sens, Circulatoire, Pulmonaire, Tégumentaire, Lymphatique/Immunitaire, Digestif, Uro-génital)

- Les principaux dysfonctionnements

- Les moyens d’exploration

MODULE ‘PATHOLOGIE’

- Détail par système des pathologies pouvant être prises en charge par un Réflexothérapeute : Praticien en Réflexothérapies Combinées

- Détail des individus (sportif, personnes âgées, femmes enceintes…) pouvant être pris en charge par un Réflexothérapeute : Praticien en Réflexothérapies Combinées

Le contenu de ce module est donné au fur et à mesure de la partie ‘la mise en application des Réflexothérapies Combinées’

MODULE ‘ENERGETIQUE CHINOISE ADPATEE A LA REFLEXOTHERAPIE’

- Introduction à l’énergétique chinoise

- Bases fondamentales (Yin/Yang, Qi, 5 éléments…)

- Bases théoriques des méridiens et pratique en fonction des besoins en Réflexothérapies

- Application à la réflexothérapie

MODULE ‘PROCÉDÉS DE MOXIBUSTION’

- Les différents types de moxibustion

- Les Indications et contre-indications de la moxibustion

- Utiliser la moxibustion en cabinet (précautions, législation…)

- Travailler sur le corps en moxibustion

- La moxibustion adaptée aux Réflexothérapies plantaire & palmaire

- La moxibustion adaptée à l’auriculothérapie

- La moxibustion adaptée à la Réflexothérapie faciale / Dien Chan

MODULE ‘PRISE EN CHARGE DU CLIENT/PATIENT’

- Les techniques d’observation

• En énergétique chinoise
• En iridologie

- La démarche diagnostique en médecine allopathique

- L’anamnèse

• Construire son anamnèse
• Construire son plan de travail

- La relation avec le client/patient

• Ergonomie du cabinet
• Prise de rendez-vous
• Accueil
• Déroulement de l’anamnèse
• Synthétiser et organiser les informations. La reformulation
• Expliquer le plan de travail et le nombre de séances nécessaires
• Terminer une séance (le paiement, fixer le prochain rendez-vous., …)

- Le praticien face au client/patient

• Comment réagir aux réactions du client/patient (pleurs, craintes, énervement, …)
• Les techniques de protection émotionnelle et physique du praticien

- Le vocabulaire adapté, l’éthique professionnelle

MODULE ‘INSTALLATION’

- Les démarches juridiques et administratives

• S’installer en Profession Libérale, travailleur indépendant, portage salarial…
• Introduire les techniques de réflexothérapies dans son métier (libéral, instituts spécialisés…)

- Travailler à domicile, ouvrir son cabinet…. Démarches, obligations, hygiène

- Les métiers du secteur médical, paramédical et du bien-être

• Explication des différents métiers
• Législation entre ces trois secteurs (rôle du médecin, relation entre les métiers, étude des déviances, l’exercice illégal de médecine et de masso-kinésithérapie, Charte de qualité du Réflexothérapeute …)

- Les fédérations et écoles existantes

- Les mutuelles qui prennent en charge les réflexothérapies

MODULE ‘COMMUNICATION’

- Savoir expliquer son métier (vocabulaire adapté, éthique professionnelle…)

- La communication visuelle (site internet, carte de visite, dépliants…)

- Participer à un salon

- Animer des conférences et des ateliers

- Démarcher

• Les associations, les comités d’entreprises
• Les entreprises
• Les institutions médicales publiques et privées

- Se créer un réseau, faire du partenariat

LES MODULES ‘TECHNIQUES DE REFLEXOTHERAPIES’

MODULE ‘REFLEXOTHERAPIE PALMAIRE’

- Introduction a la réflexothérapie palmaire

• Révision de l’anatomie palpatoire de la main
• Présentation des différentes planches existantes en plantaire par courant
• Lecture d’une planche et découpage du pied/lignes repères (zone transverse, ligne longitudinale, face et côtés) + Pratique
• Présentation d’une planche de travail
• Maintien de la main et techniques de travail sur la main avec doigts, bâton, détecteur…
• Techniques de relaxation

- Travail par zone : doigts, face palmaire, dorsale et poignet

• Etude de la planche et détail des zones réflexes
• Techniques de maintien et de travail avec les doigts
• Techniques de maintien et de travail avec les détecteurs
• Techniques de maintien et de travail avec le moxa

- Correction individuelle des difficultés rencontrées.

- Apprentissage du protocole général

MODULE ‘REFLEXOTHERAPIE PLANTAIRE’

- Introduction à la réflexothérapie plantaire

• Révision de l’anatomie palpatoire du pied
• Historique de la réflexothérapie plantaire
• Présentation des différentes planches existantes en plantaire par courant et des différentes techniques abordées pendant la formation
• Lecture d’une planche et découpage du pied/lignes repères (zone transverse, ligne longitudinale, face et côtés)
• Présentation d’une planche de travail
• Maintien du pied, contre-appui et techniques de travail sur le pied avec doigts, bâton, détecteur…
• Approfondissement des techniques de toucher et pratique des différentes techniques avec un maintien et un contre-appui approprié
• Techniques de relaxation

- Travail par zone : orteils, face plantaire, dorsale, médiale et latérale

• Etude de la planche et détail des zones réflexes
• Techniques de maintien et de travail avec les doigts
• Techniques de maintien et de travail avec les détecteurs
• Techniques de maintien et de travail avec le moxa

- Correction individuelle des difficultés rencontrées sur les orteils, les faces dorsale, médiale et latérale

- Apprentissage du protocole général

- La réflexothérapie plantaire préparatoire :

• Présentation de la technique (historique, principe de fonctionnement…)
• Apprentissage et pratique du protocole
• Mise en application en réflexothérapie

- Approfondissement des techniques d’effleurage

• Présentation de la technique (historique, principe de fonctionnement…)
• Techniques de stimulation en effleurage
• Approfondissement du travail sur les zones réflexes

- Approche énergétique

• Présentation de la technique (historique, principe de fonctionnement…)
• Apprentissage du toucher spécifique
• Approfondissement du ressenti du praticien

- Pratique sur un client/patient debout ou assis

• Présentation de la technique (historique, principe de fonctionnement…)
• Techniques de stimulation et outils (crème)
• Détection des zones réflexes
• Apprentissage des zones réflexes et de leurs principes de stimulation

MODULE ‘AURICULOTHERAPIE’

- Introduction à l’auriculothérapie

• Révision de l’anatomie palpatoire de l’oreille
• Embryologie de l’oreille
• Historique de l’auriculothérapie et de l’auriculomédecine. Enseignements actuels.
• Le cadre réglementaire du médecin et du non médecin
• Mode de fonctionnement
• Indications / contre-indications
• Présentation des différentes planches, de la cartographie des points et des outils
• Apprentissage de la technique de palpation
• Pratique des outils en atelier entre stagiaires

- Auriculothérapie

• Zones réflexes de l’oreille : représentations mésodermiques (rachis, membres supérieurs et inférieurs, thorax et tête).
• Utilisation des outils de détection (la palpation manuelle et par palpeur, la détection électrique).
• Apprentissage des modes d’action simples sur les zones réflexes de l’oreille (précautions, stimulation manuelle et électrique)
• Schémas indicatifs de prise en charge réflexes de l’appareil locomoteur
• La détection des points par la prise du pouls de Nogier (théorie et pratique)
• Cartographies de l’oreille : représentations endodermiques (voies génito-urinaires, appareil digestif, et de l’appareil respiratoire
• Schémas indicatifs de prise en charge réflexe des troubles de l’appareil génito-urinaire, de l’appareil digestif et de l’appareil pulmonaire
• Pratique de l’ensemble des techniques acquises.
• Cartographies de l’oreille : représentations ectodermiques (moelle épinière, cortex, système limbique et nerfs crâniens).
• Schémas indicatifs de traitements réflexes des troubles nerveux

- Auriculomédecine

• Apprentissage des bases de l’auriculomédecine
• Apprentissage de la chromopuncture sur l’oreille
• Pratique de l’ensemble des techniques acquises.
• Les points maîtres, points clés, points d’adaptation au stress, points psycho-émotionnels
• Protocoles de schémas thérapeutiques complexes :
  • les douleurs chroniques,
  • le stress, l’anxiété,…
  • Les troubles d’apprentissage (les troubles de concentration, de mémoire, les dyslexies…) et les problèmes de latéralité
  • Les addictions (tabac, alcool…)
  • Les allergies (respiratoires, alimentaires…)
• Les auto-stimulations
• Les obstacles et barrages de l’auriculothérapie (cicatrices pathologiques, obstacles dentaires…)
• Liens avec la Posturologie
• Apprentissage de l’Auriculomédecine au travers des 7 zones fréquentielles de Nogier, des phases 2 et 3
• Pratique de l’ensemble des techniques acquises sur l’ensemble de la formation.

MODULE ‘REFLEXOHTERAPIE FACIALE / DIEN CHAN’

- Découverte du Dien Chan et prise en charge de la douleur

• Apprentissage du toucher sur le visage au travers des techniques d’autostimulation
• Historique de la méthode, définition et mode de fonctionnement et principe de multiréflexologie
• Les principes fondamentaux
• Zones réflexes sur le visage et le crâne
• Prise en charge du système lymphatique en techniques réflexologiques
• Apprentissage de la théorie des six zones Yin et des six zones Yang.
• Utilisation des outils de stimulation sur le corps et le visage
• Démonstration pratique sur les élèves
• Pratique des outils en atelier : apprentissage du travail des zones réflexes
• Pratique sur cas réels « portes ouvertes »

- Apprentissage des points réflexes cartographiés

• Introduction des points réflexes
• Cartographie des points réflexes
• Apprentissage du placement des points réflexes principaux
• Indications et contre-indications des points réflexes
• Repérages et pratique du placement des points réflexes entre stagiaires
• Approfondissement de l’utilisation des outils de base
• Apprentissage de nouveaux outils afin de travailler les points réflexes
• Application des directions dans l’utilisation des outils de stimulation
• Étude des points réflexes par spécificités
• Pratique sur cas réels « portes ouvertes »

- Approfondissement de la prise en charge de la douleur et prise en charge des troubles fonctionnels

• Apprentissage des formules de points réflexes (combinaisons des points)
• Mise en pratique des formules de points réflexes (seules ou en combinaison avec les zones réflexes)
• Apprentissage des zones réflexes par système sur le visage
• Apprentissage de nouveaux outils : le moxa sur le corps
• Repérages et pratique du placement des points entre stagiaires
• Pratique sur cas réels « portes ouvertes »

- Validation des acquis, travail sur le corps et acquisition de son autonomie dans la pratique en cabinet

• Validation des acquis et remise à niveau individuelle
• Prise en charge des sensations et émotions au travers de l’énergétique chinoise
• Utilisation du moxa sur le corps et le visage.
• Apprentissage de l’utilisation de la boule « Buffalo »
• Apprentissage des zones réflexes sur le corps
• Apprentissage du placement de nouveaux points réflexes ainsi que leurs indications et contre-indications.
• Apprentissage des variantes du 6 zones : prise en charge du système lymphatique et la prise en charge de la fatigue.
• Approfondissement de la pratique de l’anamnèse
• Apprentissage de la création de formules de points réflexes
• Mise en situation au travers d’études de cas afin d’aider les praticiens à être plus efficaces
• Prise en charge de cas réels « portes ouvertes » avec les formateurs afin de valider le déroulement de l’anamnèse, la combinaison du Dien Chan avec les techniques déjà utilisées par le stagiaire, la construction de la séance et son déroulement.

MODULE ‘MISE EN APPLICATION DES REFLEXOTHERAPIES COMBINEES’

Dernière partie de la formation complète. Ce module est uniquement accessible aux personnes ayant suivi tous les modules ‘Fondamentaux’ et ‘Techniques de Réflexothérapies’.

Les différentes applications du Réflexothérapeute ne se substituent en aucun cas à un traitement médical. Un avis médical sera demandé avant la prise en charge.

Les thèmes abordés suivent une méthode précise qui permet au thérapeute de s’adapter à la situation de son client/patient.

MODULE ‘ACCOMPAGNEMENT DES TROUBLES EMOTIONNELS’

- Angoisse, anxiété

- Troubles du sommeil

- Aide à la gestion des addictions

- Troubles liés au stress quotidien, mémoire, concentration

- Accompagnement de l’étudiant

MODULE ‘ACCOMPAGNEMENT DU BIEN-ETRE AU QUOTIDIEN’

- Fatigue physique

- Fatigue morale

- Relaxation

- Aider le corps à se détoxifier

- Accompagnement à la perte de poids

- Préparation sportive et récupération

- Des jambes légères

MODULE ‘ACCOMPAGNEMENT DES DOULEURS DIAGNOSTIQUEES DU SYSTEME MUSCULO-SQUELETIQUE’

- Evaluation de la douleur et le la mobilité

- Douleurs articulaires et musculaires

- Douleurs ligamentaires et tendineuses

- Douleurs de lombalgie, sciatique, cruralgie

- Douleurs d’arthrose, arthrite et rhumatisme

- Accompagnement de la fibromyalgie

- Accompagnement de l’algodystrophie

MODULE ‘ACCOMPAGNEMENT DES TROUBLES DIGESTIFS’

- Dérèglements fonctionnels

- Douleurs fonctionnelles

- Accompagnement des troubles de l’appétit

MODULE ‘ACCOMPAGNEMENT DES TROUBLES DE LA FEMME & DE L’HOMME’

- Les troubles uro-génitaux

- L’importance du système endocrinien

- L’impuissance et la libido

- La ménopause

- Les douleurs menstruelles

- La femme enceinte

- La maman et la prise en charge de l’enfant

MODULE ‘ACCOMPAGNEMENT DES PUBLICS SPECIFIQUES’

- Accompagnement des personnes âgées

- Accompagnement des personnes alitées

- Accompagnement des personnes en convalescence

- Accompagnement des personnes en soins palliatifs

- Accompagnement des douleurs chroniques diagnostiquées

- Atelier prise en charge des céphalées / migraines / maux de tête (diagnostiqués)

MODULE ‘ACCOMPAGNEMENT DES TROUBLES DE LA FACE ET LIES AUX ORGANES DES SENS’

- Les yeux et la vision

- Le nez et l’odorat

- Les oreilles : l’ouïe et l’équilibre

- Le toucher et les troubles sensitifs

- Les problèmes de la face

MODULE ‘ACCOMPAGNEMENT DES TROUBLES DE LA PEAU ET DE LA SPHERE PULMONAIRE’

- Peau sèche, grasse, cuir chevelu…

- Acné, eczéma…

- Accompagnement de l’asthme

- Accompagnement des allergies

MODULE ‘ACCOMPAGNEMENT DES TROUBLES DU SYSTEME LYMPHATIQUE ET CIRCULATOIRE’

- Rétention d’eau

- Syndrome du gros bras

- Troubles circulatoires diagnostiqués