Ms Project

MONTAGE D'UN PROJET
• Modes de travail et saisie
• Saisie des informations générales, projets à date butoir de début ou de fin
• Planification par les ressources ou à dates fixes
• Découpage du projet en tâches élémentaires et identifiables
• Optimisation de la saisie
• Hiérarchie des tâches
• Le mode plan
• Tâches récapitulatives
• Jalons
• Relations temporelles entre tâches et contraintes
• Différents types et relations. Avances et retards
• Contraintes temporelles
• Etablissement d'un ou plusieurs calendriers, attribution des jours chômés, redéfinition des horaires
• Les affichages
• Affichages simples et double écran
• Diagramme de GANTT et chemin critique, Réseau PERT
• Modification de l'échelle de temps
• Les filtres et les tables
• Entrée des ressources
• Identification des ressources humaines et matérielles et classification en groupes
• Affectation des ressources aux tâches
• Coûts proportionnels et fixes, imputation proportionnelle, en fin ou début d'utilisation
GESTION D'UN PROJET
• Mise en valeur d'informations
• Les sur-utilisations de ressources
• Résoudre des conflits de ressources
• Audit
• Suivi du projet
• Arrêter la planification
• Entrer les réalisations et mesurer les écarts
• Ajustement des prévisions
• Création de rapports
• Paramétrage de l'impression
• Différents rapports imprimables
• Mises en forme des rapports et impression

Qui sont les formateurs CCI formation / Eklya ?

• Des formateurs garants d’une pédagogie active basée, à la demande de CCI formation, sur l’échange et l’expérimentation
  
  
• Des formateurs référents attentifs aux apprenants, à l’évolution des pratiques et des méthodes pédagogiques
  
  
• Des formateurs associés à l’élaboration des programmes et des supports pédagogiques
  
  
• Des formateurs spécialistes de l’entreprise

Comment CCI formation / Eklya s’assure-t-il de l’adéquation de la compétence des formateurs avec les attentes clients ?

• Par un processus rigoureux de sélection
  
  
• Par la vérification méthodique de la mise en œuvre d’une pédagogie active et multimodale conçue pour répondre aux objectifs de chaque formation : jeux formatifs, jeux de rôle, mix-formation, training, accompagnement individuel et collectif…
  
  
• Par le contrôle de la qualification de ses formateurs et le suivi continu de l’évolution de leurs compétences