Postures éducatives dans l'accompagnement des personnes.
Formation
À Montreuil
Avez-vous besoin d'un coach de formation?
Il vous aidera à comparer différents cours et à trouver la solution la plus abordable.
-
STUDI
Diplôme universitaire En ligne1 290 € HT -
Culture et Formation
Formation A distance40 €/mois -
GRETA du Livradois- Forez
Formation En lignePrix sur demande -
Greta nord aquitaine
Formation En lignePrix sur demande -
Université Paris-Est
Formation En lignePrix sur demande -
FORMASAP
Master A distancePrix sur demande -
GRETA des Monts du Cantal
Formation En lignePrix sur demande
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Description
-
Typologie
Formation
-
Niveau
Niveau intermédiaire
-
Lieu
Montreuil
-
Durée
3 Jours
-
Dates de début
Dates au choix
Objectif général
- Développer une pratique professionnelle intégrant les postures éducatives.
- Etude du concept d'accompagnement.
- Etude du concept de relation éducative.
- Etude. définitions, analyse, des différentes approches et postures éducatives.
Les sites et dates disponibles
Lieu
Date de début
Date de début
Les Avis
Les matières
- Accompagnement
- Relation éducative
- Travail social
- Analyse
- Pratique professionnelle
- Éducation
- Méthodes pédagogiques
- Insertion professionnelles
- Formation participative
- Transfert des savoirs
- Méthodes interactives
- Travaux de groupes
Professeurs
équipe des professeurs
directeur
Le programme
- Acquisition des connaissances théon‘ques du concept de l’accompagnement.
- Acquisition des connaissances théoriques du concept de relation
- éducative.
- Acquisition des connaissances théoriques et pratiques des différentes
- postures éducative
- D’en saisir les enjeux dans une pratique de travail social
Approche et méthodes pédagogiques
L'approche théorique va éclairer les différentes dimensions d'une approche éducative dans l’accompagnement des personnes en insertion professionnelles.
L'apprentissage se fera selon les principes de la formation participative centrée sur la personne formée.
Le transfert des savoirs, savoir-être et savoir—faire, sera facilité par l'utilisation de méthodes interactives : travaux de groupes.
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