Optimisez vos pratiques du magasinage

• Situer la fonction magasinage au sein de l'entreprise
• Cartographier les flux et en comprendre l'enjeu
• La réception
• Planifier et organiser les contrôles pour fluidifier les flux
• Faire des réserves auprès du transporteur pour initialiser le dossier litige
• Réaliser l'entrée en stock à partir des unités de stockage définies
• Le stockage
• Optimiser les surfaces de stockage et la proximités des produits
• Suivre les mouvements de stock
• Faire l'inventaire et analyser la démarque
• La préparation de commande
• Diminuer les risques d'erreurs et les temps de prélèvements
• L'expédition
• Choisir un prestataire
• Connaître le contrat Transport
• Respecter les règles de sécurité
• La manutention
• Connaître les Troubles Musculo-Squelettiques et le principe de base pour déplacer une marchandise
• Comprendre les risques liés aux engins de manutentions
• La marchandise
• Respecter les DLC et DLUO et les spécificités des produits
• Comprendre l'incidence du FIFO
• La circulation
• Organiser et harmoniser les déplacements de l'environnement du magasin
• Veiller à la satisfaction du client
• La traçabilité
• Intégrer l'informatique comme outil de gestion d'exploitation
• La prévention
• Les 5 S et le CQQCOQP pour proposer des actions correctives
• Les indicateurs du suivi de la qualité
• Taux de service, taux de préparation de commandes, de livraisons, de réceptions

Qui sont les formateurs CCI formation / Eklya ?

• Des formateurs garants d’une pédagogie active basée, à la demande de CCI formation, sur l’échange et l’expérimentation
  
  
• Des formateurs référents attentifs aux apprenants, à l’évolution des pratiques et des méthodes pédagogiques
  
  
• Des formateurs associés à l’élaboration des programmes et des supports pédagogiques
  
  
• Des formateurs spécialistes de l’entreprise

Comment CCI formation / Eklya s’assure-t-il de l’adéquation de la compétence des formateurs avec les attentes clients ?

• Par un processus rigoureux de sélection
  
  
• Par la vérification méthodique de la mise en œuvre d’une pédagogie active et multimodale conçue pour répondre aux objectifs de chaque formation : jeux formatifs, jeux de rôle, mix-formation, training, accompagnement individuel et collectif…
  
  
• Par le contrôle de la qualification de ses formateurs et le suivi continu de l’évolution de leurs compétences