Mieux se connaitre pour mieux communiquer avec la PNL

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Méthodologie

    En intra entreprise

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    Dates au choix

 Développer son aisance relationnelle avec la PNL La programmation neurolinguistique (PNL) est un outil pratique de communication. Partant du mode de fonctionnement relationnel, elle favorise l’écoute, l’observation la flexibilité pour maintenir une bonne relation avec son interlocuteur. La PNL permet de mieux se connaître pour accroître son aisance relationnelle, facteur clé de sérénité et d’efficacité […]

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Les Avis

Les matières

  • Programmation neurolinguistique
  • Communication
  • Développement personnel
  • Communication interpersonnelle
  • Techniques de communication
  • Coaching
  • Communication gestuelle
  • Techniques de présentation
  • Parler en public
  • Confiance en soi

Le programme

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  • 09DP106_-_Mieux_Se_Connaitre_Pour_Mieux_Communiquer_Avec_La_Pnl.pdf (804 Téléchargements)

Profil stagiaire
  • Toute personne désireuse d’améliorer sa communication dans un contexte professionnel
  • Aucun préalable, ni formation, ni diplôme n’est nécessaire
Objectifs
  • Donner les savoir-faire essentiels de la PNL afin de favoriser écoute, observation, flexibilité, communication, accès aux ressources, atteinte d’objectifs, changement,…
  • En entretien d’accompagnement, conseil, coaching, recrutement, management
ProgrammeLes principes de base
  • Les présupposés de la PNL (« la carte n’est pas le territoire »)
  • L’orientation vers les solutions
  • Le méta modèle du langage (omission, généralisation, distorsion)
  • La structure de l’expérience subjective (processus et états internes, comportement externe)
Les savoir-faire de base
  • « Établir le rapport » et maintenir une bonne relation
  • S’assurer une bonne compréhension par la reformulation
  • Observer & « calibrer le non-verbal »
  • Être flexible & souple
  • (Pré) cadrer une intervention en fixant des objectifs clairs
  • Suivre et guider en entretien
  • Savoir recueillir de l’information utile (état désiré, état présent, vérification écologique)
  • Questionner le méta modèle du langage
  • Recadrer pour changer la perception et les croyances limitantes
Les modules
  • Trouver et ancrer les ressources, les compétences, neutraliser un ancrage négatif, stimuler un déclencheur, (se) dissocier, faire un état séparateur ; (s’), associer & (se) réassocier, tester (calibrer et questionner), installer des apprentissages, faire un pont vers le futur, besoins, critères, valeurs, repérer et ancrer les croyances aidantes, débusquer les croyances limitantes, mieux se connaître et être plus efficace grâce aux métas programmes
Les techniques
  • Dissociation simple et double
  • Stratégie et ancrage des ressources
  • Visualisation créatrice
  • Dynamiser l’apprentissage grâce à la ligne du temps et programmer l’avenir
  • Générateur de nouveau comportement ou toute autre technique sur mesure selon contexte

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