Philosophie de Soin de l'Humanitude ® et Méthodologie de ...
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Mettre en place des transmissions ciblées
Identifier les éléments du raisonnement clinique et la place des transmissions dans ce processus
Mesurer la nécessité et l’intérêt de recourir à des «outils» infirmiers pour dispenser des soins personnalisés de qualité adaptés à la personne soignée
Améliorer la qualité des transmissions en assurant la traçabilité des soins dans le respect des recommandations actuelles
Identifier les caractéristiques d'une transmission ciblée
Choisir et rédiger une transmission ciblée pour la rendre opérante
Définir le protocole d'utilisation des transmissions ciblées
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Les matières
Traçabilité
Le programme
PROGRAMME DE FORMATION
Du raisonnement clinique aux transmissions ciblées
Le concept de raisonnement clinique : la complexité des soins infirmiers
La méthodologie du raisonnement clinique
La démarche clinique vers le diagnostic infirmier
La relation d’aide dans la démarche clinique
L’écriture d’aide dans la démarche de soin (la qualité des soins, le dossier de soin, organisation des soins et sa planification, la traçabilité des soins)
Des transmissions aux transmissions ciblées
Les transmissions ciblées
Le principe des transmissions ciblées
Le lien entre le diagramme de soin et les transmissions ciblées
La macro cibles
Le concept des cibles
La structuration des transmissions : données, actions, résultats.
Les transmissions ciblées à l’écrit et à l’oral
Organisation de travail et transmissions ciblées
Le raisonnement clinique individuel et collectif
Méthodologie de construction des cibles prévalentes
Outils pour l'amélioration des pratiques professionnelles
LES PLUS
Organisme de DPC enregistré et évalué favorablement habilité à dispenser des programmes DPC.
LA PÉDAGOGIE
Analyse des pratiques professionnelles : Les participants doivent venir en formation avec les outils existants dans leur service, le modèle des feuilles qu’ils utilisent
Apports théoriques sur l’écriture, la législation, les obligations professionnelles avec les responsabilités des soignants (civile, pénale, disciplinaire)
Exercices en petits groupes à partir des transmissions narratives (mettre en forme ciblée- de liste de mots : définir ce qu’est une cible, une donnée, une action…), d‘exemples de transmissions réalisées dans l’établissement
Elaboration en groupe de la liste des cibles prévalentes selon les spécificités des usagers à partir des besoins fondamentaux
Intervenant :
Cadre de santé
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