Master Métiers de l’enseignement de l’éducation et de la formation (MEEF) - histoire géographie

Master

À Poitiers

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Description

  • Typologie

    Master 1 et 2

  • Lieu

    Poitiers

  • Durée

    2 Ans

  • Dates de début

    Dates au choix

  • Stages en entreprise

    Oui

Maîtriser les compétences requises pour réussir les concours de recrutement d'enseignants du second degré en Histoire Géographie pour l'Education nationale : maitriser les disciplines et avoir une bonne culture générale. Concevoir et mettre en œuvre son enseignement. Organiser le travail de la classe. Prendre en compte la diversité des élèves. Evaluer les élèves. Maîtriser les technologies de l'information et de la communication.
Travailler en équipe et coopérer avec les parents et les partenaires de l'école. Se former et innover.
Intégrer une filière de recherche en Histoire ou en Géographie.
Intégrer une structure d'enseignement ou de formation privée.

Précisions importantes

Modalité Formation initiale

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Poitiers ((86) Vienne)
Voir plan
Université de Poitiers - 15, Rue de l'Hôtel Dieu - 86034 Poitiers Cedex, 86034

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes

À propos de cette formation

Bac + 3

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Les Avis

Les matières

  • Enseignement
  • Éducation
  • Pédagogie
  • Transmission des savoirs
  • Histoire
  • Géographie
  • Épistémologie
  • Connaissance des exercices académiques
  • Conduite de dissertation
  • Conduite d'analyse de documents
  • Conduite de synthèses documentaires

Le programme

Connaissances visées:
  • Parfaire les connaissances en Histoire et en Géographie, et mettre en pratique une méthodologie pour analyser et exploiter les documents et outils des disciplines.
  • Parfaire les connaissances dans le domaine de l'histoire des disciplines et de l'épistémologie.
  • Produire un discours à l'oral et à l'écrit à caractère scientifique dans les 2 disciplines
  • Maîtriser les exercices académiques (dissertation, analyse et commentaire de documents, synthèses documentaires, cartes, croquis...)
  • Capacité à assimiler les acquis de la recherche, à formuler de nouvelles questions et à utiliser les méthodes de la recherche dans le domaine de l'enseignement et de la formation.

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