Gestion des talents

Contenu Les CRA qui dispensent ce cours en présentiel s'engagent à suivre les 2 lectures obligatoires mentionnées ci dessus et le plan de cours suivant :
1 : Présentation
Description du cours, évaluation, enjeux et exemples
2 : Personal Branding
Comment intégrer la valorisation de ses compétences et ses talents dans une trajectoire professionnelle, un passeport de formation : méthodologie et outils
3 : Recrutement par internet
Fonctionnement, Diversité des approches et des outils, les principes théoriques, les modalités opératoires, les liens avec la GPEC et la gestion des talents, exemples
4 : Réseaux sociaux:
Contenu, Diversité, Utilité, Fonctionnement, Opportunités, Risques. Réseaux sociaux et recrutement du point de vue de l'organisation.
5 : GPEC
Contexte légal, processus, méthodologies, opportunités, risques, accords d'entreprise ou de branche exemples
6 : GPEC Les outils : référentiels, cartographies, entretiens d'évaluation
7 : Gestion des talents:
Conditions d'émergence, définition, méthodologies, best practice
8 : Gestion des talents
Différences entre GPEC et gestion des talents, outils : coaching, challenging, tutorat, parrainage
9 : Gestion de la diversité
Les publics spécifiques : Les approches RH et les outils spécifiques seniors, Gen Y, high potentiel, handicapés
10 : Coaching et Mentoring 
Les principes, les approches et la mise en oeuvre
Modalités de l'évaluation Il n'y a pas d'examen sur table pour le cours dispensé en FOD nationale.
 Elle se fait de la façon suivante :
La validation se fait à partir de la réalisation de deux dossiers à rendre par mail à une date limite. Il n'y a pas d'examen sur table :
1. Un dossier Compétences / talents (réalisation d'un cas et synthèse des cours et lectures obligatoires).
2. Un passeport Compétences / talents (synthèse des exercices évoqués en cours)
Les CRA qui dispensent le cours en présentiel choisissent leur mode d'évaluation.
Bibliographie

• C. Dejoux : Gestion des compétences et GPEC, coll Topo, Dunod, 2013.
• M.Thévenet : Fonctions RH, Pearson, 2015.
• C.Dejoux., E.Marbot., E.Normand., A.F. Bender
• C. Dejoux, M. Thévenet : Gestion des talents: la GRH de l'après-crise, Dunod, 2013 (2011 en anglais)
• A. Foulard : Se former au coaching, Vuibert, 2005.