Construire Son Projet d'Etablissement en Secteur Médico-Social

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  • Formation
  • Pour professionnels
  • En semi-présentiel
  • Durée:
    3 Jours
Description

Objectifs: situer les enjeux du projet d'établissement et/ou de service ; définir une stratégie plaçant la personne accueillie au coeur du projet ; adapter la démarche de construction et de rédaction du projet aux réalités de son établissement.
Destinataires: membres du Conseil d'Administration, dirigeants d'établissements ou de services à la personne,cadres, personnels éducatifs, responsables qualité

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Modalité: Formation continue

Programme

Programme:Phase 1/ Les enjeux liés au projet d’établissement
Le nouvel environnement social et médico-social
La loi du 2 janvier 2002 : principes et outils
Les contrats et conventions
Les enjeux managériaux
La personne accueillie au cOEur de l’institution et de l’organisation
Le sens du travail des personnels et leur implication dans le projet
La démarche d’amélioration continue
La préparation et négociation des budgets
Les orientations stratégiques de l’établissement ou du service
La cohérence entre mission, services proposés, besoins
Le contexte de territoire et les partenaires
Les valeurs, principes et règles de l’établissement
Les missions de l’établissement
La participation des personnes accueillies
Les pratiques professionnelles : analyse et recommandations
Phase 2/ La structuration du projet d’établissement
Un management stratégique :
Le parcours d’accompagnement et/ou de soin de la personne
L’organisation des services
Le fonctionnement institutionnel
La démarche d’amélioration
Les clés du succès : un dispositif participatif
L’implication des personnels dans l’élaboration du projet
Les étapes clés de mise en OEuvre
La communication autour de la démarche
La logique d’amélioration continue
Le comité de pilotage et la validation du projet
Phase 3/ L’élaboration du projet d’établissement
Point sur l’existant
L’analyse des pratiques des organisations internes
La détermination des objectifs et axes de progrès
La rédaction et la validation des écrits
Les ateliers intégrés
Situer l’établissement dans son environnement (économique-géographique/démographique-enjeux territoriaux)
Définir les missions pour donner une cohérence interne/externe
Construir les outils collectifs du projet
Engager la dynamique d’amélioration permanente

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