Concevoir et planifier les unités d'intégration
Formation
À Villeneuve-Saint-Georges
Avez-vous besoin d'un coach de formation?
Il vous aidera à comparer différents cours et à trouver la solution la plus abordable.
Description
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Typologie
Formation
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Dirigé à
Pour professionnels
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Lieu
Villeneuve-saint-georges
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Durée
1 Jour
Objectifs: Comprendre les enjeux et les fondements des unités d'intégration dans un dispositif de professionnalisation centré sur l'acquisition et le développement de compétences. Situer le rôle des unités d'intégration dans ce dispositif de professionnalisation et. acquérir une vision systémique de la formation à travers les six unités d'intégration. Situer la place des situations emblématiques dans les unités d'intégration. S'approprier les principes théoriques et méthodologiques pour concevoir et planifier et exploiter les unités d'intégration. Destinataires: Directeurs, Cadres Supérieurs, Cadres formateurs des instituts
Précisions importantes
Modalité Formation continue
Les sites et dates disponibles
Lieu
Date de début
Date de début
Les Avis
Le programme
Préambule :
L’arrêté du 31 juillet 2009 relatif au diplôme d’État d’infirmier introduit une nouvelle
approche en termes d’enseignement : les unités d’intégration. Ces unités sont destinées
à faciliter la construction des savoirs et leur transfert en situation réelle. Cette
nouvelle logique de formation centrée sur l’acquisition des compétences professionnelles
et caractérisée par « l’apprendre dans et par les situations de travail »,
requiert de nouvelles compétences pour les formateurs.
Objectifs :
- Comprendre les enjeux et les fondements des unités d’intégration dans un dispositif
de professionnalisation centré sur l’acquisition et le développement de compétences.
- Situer le rôle des unités d’intégration dans ce dispositif de professionnalisation et
acquérir une vision systémique de la formation à travers les six unités d’intégration.
- Situer la place des situations emblématiques dans les unités d’intégration.
- S’approprier les principes théoriques et méthodologiques pour concevoir et planifier
et exploiter les unités d’intégration.
Contenu :
- Les fondements théoriques sous-tendus par les unités d’intégration
- La concrétisation des unités d’intégration et la vision systémique de la formation sur
les six semestres
- La posture des formateurs dans la conduite des unités d’intégration
Intervenant :
- Geneviève Roberton, Césiform, Chef de projet, Directeur des soins retraitée de la
F.P.H. - Doctorante en sciences de l'Education - DEA Sciences de l'Education
Dates
Deux sessions de 1 jour en 2011:
- 12 janvier 2011
- 29 septembre 2011
Public concerné Directeurs, Cadres Supérieurs, Cadres formateurs des instituts
Nombre de participants 10
Lieu Paris
Prix 350 € / session / personne
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