CléA - Socle de connaissances et de compétences professionnelles Domaine 4 - Travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe : Respecter les règles de la vie collective

CléA - Socle de connaissances et de compétences professionnelles Domaine 4 - Travailler dans le cadre de règles définies d'un travail en équipe : Respecter les règles de la vie collective GRETA des Alpes de Haute Provence       
Identifier et appliquer les règles (règlement intérieur, procédures...) / Respecter les horaires, les rythmes de travail / Mettre en pratique les principes de politesse et de respect des autres / Avoir une tenue vestimentaire adaptée à l’activité et au contexte professionnel.
Contenu
S’approprier la culture et le fonctionnement de l’entreprise - Découvrir l’organisation et la structure de l’entreprise : Se repérer dans l’organisation et la structure de l’entreprise : organigramme, processus de travail des différentes fonctions de l’entreprise (vente/marketing, ressources humaines, finances, production); Adapter son savoir-être au monde de l’entreprise; Respecter les règles de fonctionnement de l’entreprise dans son environnement interne et externe; Adopter une posture d’ouverture par rapport à la culture d’entrepriseAdapter sa présentation à l’entreprise  -Repérer les codes et usages dans les entreprises : Identifier les codes et usages du monde professionnel ; Repérer le type de leadership pratiqué dans l’entreprise; Identifier les différents métiers et les codes afférents à ces métiers; Adapter sa présentation en fonctions des orientations professionnelles possibles; Prendre conscience de son apparence et de sa manière d’être; Adapter son apparence tout en respectant sa personnalité; Identifier les enjeux liés à l’apparence; Adapter son apparence aux différents moments de la vie professionnelle (travailler seul, au contact de clients ...);   - Valoriser son image professionnelle pour renforcer sa confiance en soi : S’adapter tout en respectant sa personnalité; Gérer son apparence en toute autonomie; Déterminer son plan d’action. Critères d'évaluation - Les règles mises à disposition sont identifiées et appliquées. Leur reformulation est conforme aux attendus.- Les horaires et rythmes de travail sont identifiés et respectés. En cas d’aléas ou d’impossibilité de les appliquer, une information motivée est transmise.- Les formules de base de politesse et une posture respectueuse sont utilisées.- La tenue vestimentaire est conforme aux règles de sécurité et d’hygiène et adaptée à l’environnement professionnel de référence.
Dates des sessions de formationNous consulter pour obtenir les dates des prochaines sessions.
Modalités pédagogiques
Parcours personnalisé
Validation
Relevé de compétences pour validation totale du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles (SC2P)
Publics
Demandeurs d'emploi
Pré-requis/expérience
Lire, écrire et compter. Les domaines de compétences acquis sont validés au cours de l'évaluation préalable et sont capitalisés en vue de la certification du Socle de Connaissances et de Compétences Professionnelles. Un délai de 5 ans est autorisé entre l'évaluation préalable des acquis et le passage devant le jury de certification.
Qualifications des intervenants
Enseignants certifiés EN, formateurs Bac +3 avec une expérience significative en formation d'adultes, intervenants professionnelsFormateurs expérimentés dans l'individualisation des apprentissages.
Durée
Durée indicative : 14 heures Validation : attestation de formation identifiant les compétences validées par évaluation.
GRETA Antenne de Manosque
Collège Jean Giono - Montée des Adrechs - Les Varzelles
04100 Manosque

Tarifs et conditions de vente
Cette formation éligible au CPF peut être financée par différents partenaires : Pôle Emploi, Conseil Régional, autres collectivités territoriales, entreprises, OPCA,... Dans tous les cas, le GRETA vous aidera à constituer votre dossier de demande de financement et, le cas échéant vous remettra un devis personnalisé.
Modalités d'inscription
Dossier d'inscription à retirer au GRETA, positionnement et entretienSe présenter avec la fiche de liaison du prescripteur (Mission locale, Pôle emploi...).
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