FORMATION APPROCHE DE L'ART THERAPIE POUR LES ADULTES HANDICAPES

CAP

À Damigny/Alencon

Prix sur demande

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Description

  • Typologie

    CAP

  • Lieu

    Damigny/alencon

  • Dates de début

    Dates au choix

A quoi sert donc l’art, sinon nous permettre d’organiser le monde, autrement que par le langage ? Pourquoi les handicapés mentaux sont-ils souvent si sensibles à l’art ? L’activité artistique et créatrice de la personne handicapée peut-elle transformer certaines représentations négatives du handicap mental ? L’acte de création permet-il systématiquement l’épanouissement de la personne déficiente ? Quels messages le handicap a-t-il à transmettre à la société, et de quelles expériences pouvons-nous être les relais pour les personnes elles-mêmes en premier lieu? La formation approche de l'art thérapie pour les adultes handicapés met résolument l’accent sur les richesses de la relation avec la personne handicapée en termes de créativité, tout à la fois génie, dialogue, imagination, conduite de projet et générateur de sens.

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intra
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Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Damigny/Alencon ((61) Orne)
Site Universitaire de Montfoulon, 61250

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes

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Les Avis

Les matières

  • Handicap
  • Expression
  • Art thérapie
  • Handicapés

Le programme

Public concerné par la formation approche de l'art therapie pour les adultes handicapes Professionnels souhaitant utiliser des activités de créativité artistiques proche ou en lien avec l’art thérapie dans le cadre de la pratique d’accompagnement des personnes handicapées Méthodes pédagogiques de la formation approche de l'art therapie pour les adultes handicapes Expérimentations pratiques Echanges à partir des situations vécues Pour chaque activité et/ou technique présentée : Réflexion sur son adaptation aux résidents Formalisation des modalités concrètes de mise en œuvre dans l’établissement (forme : atelier, autre, fréquence, organisation…) Objectifs détaillés de la formation approche de l'art therapie pour les adultes handicapes Organiser des séances d’activités de création artistique en arts plastiques favorisant l’expression personnelle et la créativité. Cerner l’intérêt des activités d’expression et de créativité artistiques dans le cadre d’un projet d’animation Intégrer les contraintes matérielles d’organisation des ateliers, sans pour autant en perdre le sens ou le dénaturer Acquérir des compétences permettant d’accompagner les résidents dans leurs réalisations en les conseillant techniquement. Envisager les moyens de motiver, puis de respecter les cheminements individuels des personnes dans le cadre des activités proposées Eléments de contenu de la formation approche de l'art therapie pour les adultes handicapes L’animation en établissement pour personnes handicapées Animation et prise en charge globale et individualisée Place des activités d’expression et de créativité artistique à visée art-thérapeutique dans l’animation globale Les intérêts et limites des activités d’expression et de créativité artistique Les techniques de création artistique comme support à la créativité et à l’expression Les techniques de création et d’expression artistique comme outil thérapeutique Les activités d’expression et de création artistiques et les rituels de la vie personnelle et collectives : réalisation de dessins et peintures personnelles Approches techniques Peinture ( encre gouache aquarelle…) Dessin ( pastels secs, à l’huile, fusain …) Modelage ( terre argile réalisation d’objets, de petites sculptures) Collage ( découpage, collage) Ecriture ( carnets) Exploitation des techniques dans le cadre d’une réalisation Le projet et le choix Les techniques adaptées La réalisation et les ajustements techniques Le transfert des apprentissages à une mise en situation avec des résidents Organisation des séances d’activités d’expression et de créativité artistique Rappel du cadre institutionnel : le lien avec le projet d’animation global Articulation du projet d’activité et du projet d’animation et/ou projet de vie Détermination d’objectifs de séquences Choix de techniques adaptées Planification, évaluation en cours de réalisation et réajustements

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