Animer des séances de gym douce pour personnes âgées et /ou personnes déficientes

PROGRAMME DE FORMATION Définir les activités de séances de gym douce en fonction de critères (profil des participants, nombre, objectifs visés, environnement, moyens mis à disposition) Collecter et valider les besoins Définir l’objectif de formation, le décliner en objectifs pédagogiques La gymnastique dans le cadre de la prévention des chutes Les systèmes d’équilibre et leurs stimulations par le mouvement Les parcours gymniques d’équilibre Les grandes fonctions corporelles stimulées et entretenues par la gymnastique : entretien des fonctions physiques, musculaires, articulaires, neuro sensorielles, cognitives Identifier les outils à mettre à disposition (ballons, cerceaux, bâtons, tapis, ....) Organiser et planifier la séance Choix de la salle, aménagement de la salle, gestion du temps, espace de mouvement de l’animateur... Communiquer Lien avec les autres partenaires de soins (Médecins, kinés, infirmières, ergothérapeutes…) Comprendre la logique d’un groupe pour créer une dynamique de groupe Traiter les objections et questions: l’écoute active Animer des séquences de formation S’approprier les différentes méthodes d'animation Identifier et repérer les limites des exercices LES PLUS Organisme de DPC enregistré et évalué favorablement habilité à dispenser des programmes DPC. LA PÉDAGOGIE Les stagiaires auront au cours de la session, à construire un programme évolutif de séances de gym douce.Les séquences de travail s’enchaînent dans une dynamique interactive entre méthode interrogative et active qui met en permanence les acteurs en situation d’expérimenter afin de favoriser l’adhésion et l’appropriation des techniques proposées : « faire dire » et « faire faire ». Retour d’expériences, analyse de pratiques Cette journée sera essentiellement axée sur la pratique et les mises en situation afin d’accompagner les stagiaires dans une approche personnalisée de leur animation d’une séance de gymnastique douce