Accueillir l'enfant avec un handicap dans des activités d'éveil au quotidien

Formation

À Rennes

640 € TTC

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Description

  • Typologie

    Formation

  • Niveau

    Niveau initiation

  • Langues

    Français

  • Lieu

    Rennes

  • Heures de classe

    14h

  • Durée

    2 Jours

  • Dates de début

    18/04/2024

Destinataires: Musiciens intervenants, musiciens enseignants

Réponse aux questions: qu'est-ce que l'éveil? Qu'est-ce que l'handicap? Quelles sont les différentes situations de handicap?

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Rennes ((35) Ille-et-Vilaine)
Voir plan

Date de début

18 avr. 2024Inscriptions ouvertes

À propos de cette formation

- Etre en capacité d'accueillir des enfants avec un handicap dans des activités d'éveil partagées.
- Avoir une meilleure connaissance des situations de handicap.
- Savoir adapter nos pratiques habituelles et nos objectifs éducatifs à un public handicapé.
- Identifier les attitudes, facteurs et outils favorisant le partage et l'accessibilité des activités d'éveil créatives proposées.
- Connaitre les implications humaines, pédagogiques, organisationnelles et matérielles induites par l'accueil d'enfants en situations de handicap.

Professionnels.elles concerné.e.s par l'accueil du jeune enfant en situation de handicap dans leur pratique professionnelle.

Aucun.

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Les Avis

Les matières

  • Accueillir handicap
  • Activités d'éveil partagées
  • Problématiques handicap
  • Accueil de qualité
  • Communiquer avec les parents de l'enfant
  • Inclusion de l'enfant
  • Éveil-créativité
  • Attitude éducative
  • Potentiel créatif de la personne
  • Accessibilité aux pratiques artistiques

Professeurs

Eric Druez

Eric Druez

Formateur éveil musical - Directeur Terre des Arts

Le programme

  • Eveil, handicap, définitions: qu'est-ce que l'éveil ? Qu'est-ce que le handicap ? Quelles sont les différentes situations de handicap ?
  • L'accueil d'un enfant en situation de handicap dans une activité d'éveil partagée: accueillir et accompagner la situation nouvelle pour le groupe et l'enfant en situation de handicap, communiquer avec les parents de l'enfant en situation de handicap et repères pour un accueil de qualité, les facteurs favorisant l'inclusion de l'enfant avec un handicap dans les activités d'éveil.
  • La démarche d'éveil-créativité: une attitude éduacative qui favorise l'émergence du potentiel créatif de la personne et lui permet ses auto-apprentissages dans le respect de ses besoins, rythmes et limites.

Informations complémentaires

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