Accompagnement Et Evaluation Des Eleves Auxiliaires De Puericulture En Stage

Formation

À Toulouse

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Description

  • Typologie

    Formation intensive

  • Niveau

    Niveau avancé

  • Lieu

    Toulouse

  • Durée

    3 Jours

  • Dates de début

    Dates au choix

Ce module de formation s'adresse aux professionnels de santé encadrant des élèves auxiliaires de puériculture. C'est au cours de ses stages que la future auxiliaire de puériculture acquiert
des savoir-faire de professionnelle sur le terrain et développe peu à peu les compétences nécessaires à l'exercice du métier.
Grâce aux stages, l'élève confronte ses connaissances théoriques au terrain et échange avec les professionnels
sur les pratiques. Le tuteur est chargé d'accueillir
l'élève, de l'intégrer dans son lieu d'exercice, de compléter sa formation et d'évaluer le stage. Centré sur une démarche réflexive, le stage est accompagné par le tuteur qui guide, questionne les pratiques, échange ses connaissances et savoirs
dans une relation privilégié avec le stagiaire.

Les sites et dates disponibles

Lieu

Date de début

Toulouse ((31) Haute-Garonne)
Voir plan
2 Bis, Rue Émile Pelettier, 31100

Date de début

Dates au choixInscriptions ouvertes

À propos de cette formation

S’approprier le cadre réglementaire et législatif du métier d’auxiliaire de puériculture. Identifier le rôle de chacun des acteurs qui participent à la professionnalisation de l’élève.
S’inscrire dans une logique d’apprentissage par compétences.
Utiliser les outils d’évaluation et d’accompagnement.

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Les Avis

Les matières

  • Puériculture
  • Professionnels du son
  • La responsabilité professionnelle
  • L'enseignement clinique
  • La démarche réflexivel
  • Réflexions en groupe
  • Présentation
  • Productions des groupes
  • Échanges
  • Bilan
  • Pédagogiques
  • Travaux de groupe
  • Jeux de rôles
  • Apports théoriques

Professeurs

Ifrass Campus louis Lareng

Ifrass Campus louis Lareng

Professeurs

Le programme

1er jour
  • Réglementation et législation :
  • Le référentiel de formation et le référentiel d'activités
  • Définition du métier
  • La responsabilité professionnelle
  • La notion de compétence
  • La relation d’accompagnement dans les situations d’apprentissage :
  • rôles et missions des différents professionnels encadrants
2ème jour
  • L'enseignement clinique
  • La démarche réflexive
  • Les différents types d'évaluation. Les outils
3ème jour
  • Réflexions en groupe autour de la constitution d'un livret d'accueil du
  • stagiaire Auxiliaire de puériculture
  • Présentation des productions des groupes et échanges
  • Bilan
Modalités pédagogiques
  • Travaux de groupe, jeux de rôles, apports théoriques

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