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Collège Coopératif en Bretagne
Objectifs: Permettre aux professionnels accueillis de: Faire reconnaître leur rôle de médiateur Développer leurs compétences Se doter d'outils méthodologiques d'intervention permettant de ...
Objectifs: Permettre aux professionnels accueillis de: Faire reconnaître leur rôle de médiateur Développer leurs compétences Se doter d'outils méthodologiques d'intervention permettant de susciter et favoriser l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicaps en milieu ordinaire de travail Dans ce sens, la formation vise à: Identifier la nature des freins à l'insertion en milieu ordinaire Repérer l'ensemble des professionnels impliqués dans l'insertion, leurs spécificité et leurs outils Définir des conditions d'insertion, de maintien dans l'emploi et de collaboration. Destinataires : Toute personne susceptible d'accompagner directement ou indirectement l'insertion sociale et/ou professionnelle des personnes handicaps en situation de handicaps. →
Collège Coopératif en Bretagne
Objectifs: Permettre aux professionnels accueillis de faire reconnaître leur rôle de médiateur, de développer leurs compétences, de se doter d'outils méthodologiques d'intervention permettant de ...
Objectifs: Permettre aux professionnels accueillis de faire reconnaître leur rôle de médiateur, de développer leurs compétences, de se doter d'outils méthodologiques d'intervention permettant de susciter et favoriser l'insertion professionnelle des personnes en situation de handicaps en milieu ordinaire de travail. Dans ce sens, la formation vise à identifier la nature des freins à l'insertion des personnes en situation de handicaps en milieu ordinaire, repérer l'ensemble des professionnels impliqués dans l'insertion, définir des conditions d'insertion, de maintien dans l'emploi et de collaboration. Destinataires: Toute personne susceptible d'accompagner directement ou indirectement l'insertion sociale et/ou professionnelle des travailleurs en situation de handicaps. →
Greta GEPS
Objectifs: Se préparer à l'exercice de responsabilités techniques en magasin d'optique. Destinataires: Etre titulaire du BTS OL. Satisfaire aux épreuves de sélection (examen du dossier + ...
Objectifs: Se préparer à l'exercice de responsabilités techniques en magasin d'optique. Destinataires: Etre titulaire du BTS OL. Satisfaire aux épreuves de sélection (examen du dossier + entretien de motivation). Candidats déjà en activité dans l'optique lunetterie: Etre titulaire d'un diplôme permettant d'exercer la profession d'opticien (BP, BTS). Modalités d'accès organisées au cas par cas. →
Greta GEPS
Objectifs: Permettre à de jeunes opticiens diplômés de se préparer à l'exercice de responsabilités commerciales en magasin d'optique. Destinataires: Jeunes issus de la formation initiale: Etre ...
Objectifs: Permettre à de jeunes opticiens diplômés de se préparer à l'exercice de responsabilités commerciales en magasin d'optique. Destinataires: Jeunes issus de la formation initiale: Etre titulaire du BTS OL. Satisfaire aux épreuves de sélection (examen du dossier + entretien de motivation). Conclure un contrat de professionnalisation avec un magasin d'optique (le GRETA peut aider les candidats dans leur recherche d'entreprise). Candidats déjà en activité dans l'optique lunetterie: Etre titulaire d'un diplôme permettant d'exercer la profession d'opticien (BP, BTS). Modalités d'accès organisées au cas par cas. →
Ufci
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Formasanté
Objectifs: Travailler en équipe pluri-professionnelle. Identifier les principaux dispositifs sociaux afin d'orienter la personne aidée vers les acteurs compétents. Positionner l'intervention à ...
Objectifs: Travailler en équipe pluri-professionnelle. Identifier les principaux dispositifs sociaux afin d'orienter la personne aidée vers les acteurs compétents. Positionner l'intervention à domicile dans le champ de l'action sociale et médico-sociale. Participer à la vie de l'établissement ou du service →
Atec
Objectifs: L'animateur social intervient auprès de tous les publics fragilisés par un risque de rupture des liens sociaux, par une perte d'autonomie physique et/ou psychologique ou déjà inscrits ...
Objectifs: L'animateur social intervient auprès de tous les publics fragilisés par un risque de rupture des liens sociaux, par une perte d'autonomie physique et/ou psychologique ou déjà inscrits dans un processus d'isolement ou d'exclusion. →
Centre d'Entraînement Aux Méthodes d'Education Active
Objectifs: La formation prépare à l'obtention de 10 unités de compétences (UC). Elle se déroule obligatoirement en alternance dont 600 heures en centre de formation pour les formations initiales. ...
Objectifs: La formation prépare à l'obtention de 10 unités de compétences (UC). Elle se déroule obligatoirement en alternance dont 600 heures en centre de formation pour les formations initiales. L'économie générale de la formation est identique pour les spécialités sportives et celles de l'animation. La formation doit permettre la validation de 10 unités de compétences. Destinataires: Les exigences préalables: posséder l'un des diplômes suivants: le BASE / brevet d'aptitude à l'animation socio-éducative, le BAFA, le BAFD, le BAPAAT, tout diplôme attestant de compétences à animer un groupe quel que soit son champ d'intervention, tout diplôme de niveau IV ou supérieur. →
Trans-Faire
Les pré formations « Passerelle » participent à l'accompagnement des jeunes vers l'apprentissage avec la mise en place de dispositifs conventionnés et subventionnés par la Région ...
Les pré formations « Passerelle » participent à l'accompagnement des jeunes vers l'apprentissage avec la mise en place de dispositifs conventionnés et subventionnés par la Région Île-de-France. La Passerelle longue du 2 avril au 30 septembre 2013 : l’objectif étant de préparer les candidats à l’entrée en BAPAAT et en BP JEPS pour les sessions d’octobre. La Passerelle courte du 9 septembre au 30 novembre 2013 : l’objectif étant de préparer les tests d'entrée en formation BP JEPS et d’accompagner le candidat à l’obtention d’un contrat d’apprentissage. Elles préparent aux métiers de l'animation sociosportive ou socio-culturelle →
Institut Saint-Simon
Destinataires: Tout public ayant 5 années d'expérience en animation bénévole ou professionnelle ou certains diplômes du secteur de l'animation, du sanitaire ou du secteur médico-social
Destinataires: Tout public ayant 5 années d'expérience en animation bénévole ou professionnelle ou certains diplômes du secteur de l'animation, du sanitaire ou du secteur médico-social →
Formasanté
Objectifs: Acquérir les gestes, savoirs, et comportements professionnels nécessaires à l'accès à un emploi d'aide aux personnes. acquérir une qualification en validant le Titre Homologué ...
Objectifs: Acquérir les gestes, savoirs, et comportements professionnels nécessaires à l'accès à un emploi d'aide aux personnes. acquérir une qualification en validant le Titre Homologué Employé(e) Familial(e)Polyvalent(e) et le CQP Assistant de vie, et obtenir un emploi →
Educatel
Destinataires: Tout public qui répond aux prérequis ci-dessus
Destinataires: Tout public qui répond aux prérequis ci-dessus →
Trans-Faire
Diplôme d’Etat de niveau 5 qui permet d’accéder par une formation organisée dans le cadre de l’alternance à des emplois d’animateurs et éducateurs sportifs polyvalents inscrivant leur ...
Diplôme d’Etat de niveau 5 qui permet d’accéder par une formation organisée dans le cadre de l’alternance à des emplois d’animateurs et éducateurs sportifs polyvalents inscrivant leur action au sein d’une équipe exerçant dans différents sortes de structures : école des sports, accueil de loisirs, séjours de vacances, accueil périscolaire, clubs sportifs, …. Le BPJEPS s’adresse à des personnes pratiquant des activités physiques et sportives et ayant une expérience d’animation. Il permet d’accéder par une formation de 21 mois à des emplois d’animateurs socio-sportifs exerçant en autonomie dans différents types d’organismes, publics et associatifs. Une unité complémentaire (UCC) est proposée à l’issue de la formation. →
l'Ecole Fizeau
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l'Ecole Fizeau
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Trans-Faire
Le BPjeps Activités Sports Collectifs + Activités Physiques pour Tous permet d’accéder par une formation de 21 mois à des emplois d’animateurs socio-sportifs exerçant en autonomie dans ...
Le BPjeps Activités Sports Collectifs + Activités Physiques pour Tous permet d’accéder par une formation de 21 mois à des emplois d’animateurs socio-sportifs exerçant en autonomie dans différents types d’organismes, publics (services des sports municipaux), associatifs (clubs sportifs). La formation comprend la validation des 2 spécialités. Les mentions proposées sont Basket-ball, Football, Handball, Volley-ball et Beach-volley ou Rugby à XIII. Plus une unité complémentaire (UCC) Direction des Accueils Collectifs de Mineurs (direction des accueils de loisirs et séjours de vacances) →
Collège Coopératif en Bretagne
Objectifs: Valoriser des savoirs et des savoir-faire spécifiques dans le cadre d'un travail réflexif, réalisé dans un contexte universitaire, par la mise en oeuvre d'une pédagogie coopérative ...
Objectifs: Valoriser des savoirs et des savoir-faire spécifiques dans le cadre d'un travail réflexif, réalisé dans un contexte universitaire, par la mise en oeuvre d'une pédagogie coopérative appropriée et adapté à un public d'adultes. Analyser des pratiques sociales, éducatives et professionnelles en vue de les resituer dans un contexte plus large. Rédiger un mémoire de recherche-action. Destinataires: Cette formation offre à toute personne impliquée dans une dynamique de responsabilité professionnelle et/ou sociale la possibilité de réfléchir sur ses pratiques en mobilisant des ressources théoriques et méthodologiques et de s'inscrire dans un processus de professionnalisation par la recherche-action. →
Cofap
Objectifs: Diffusion de l'information médicale auprès de tout médecin (généraliste ou spécialiste). Formation conforme au référentiel CPNVM (Comité Professionnel National de la visite ...
Objectifs: Diffusion de l'information médicale auprès de tout médecin (généraliste ou spécialiste). Formation conforme au référentiel CPNVM (Comité Professionnel National de la visite Médicale). →
Formation Continue de l'Upmc
Objectifs: Devenir un spécialiste paramédical qui pratique les explorations fonctionnelles complémentaires de la vision, des bilans et des réducations destinées à corriger les troubles ...
Objectifs: Devenir un spécialiste paramédical qui pratique les explorations fonctionnelles complémentaires de la vision, des bilans et des réducations destinées à corriger les troubles sensoriels et moteurs de la fonction visuelle. →
Trans-Faire
A partir de 17 ans, sans pré-requis de diplôme, le Bapaat, une excellente préparation pour une formation d’un niveau plus élevé, est destiné à un public jeune (de 17 à 20 ans) et ayant une ...
A partir de 17 ans, sans pré-requis de diplôme, le Bapaat, une excellente préparation pour une formation d’un niveau plus élevé, est destiné à un public jeune (de 17 à 20 ans) et ayant une faible expérience dans l’animation ou à des animateurs en poste. Diplôme de niveau V (CAP-BEP), il vous qualifie pour encadrer, animer et accompagner des activités physiques ou socio-sportives. L’option "Loisirs du jeune et de l'enfant" est destinée à l’encadrement en séjour de vacances et de loisirs dans toute structure en charge de l’organisation des loisirs du jeune et de l’enfant. La formation se déroule dans le cadre de l'alternance. Les contrats de travail prévoient une non participation des stagiaires aux frais de formation. →
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